TYDG-2型 高級電工技術(shù)實驗裝置（網(wǎng)絡(luò)型）|高級工技能實訓(xùn)裝置在TYDG-1的基礎(chǔ)之上將儀表等全部更換為智能化數(shù)字儀表，配以局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)型"多媒體實驗教學(xué)管理軟件。實驗內(nèi)容和技術(shù)功能與TYDG-1*。
實驗臺（學(xué)生端）采用了總線通信方式，PC機通過實驗臺內(nèi)置的實驗管理器對電工綜合實驗裝置上的智能儀器儀表進行數(shù)據(jù)采集與管理（配置數(shù)據(jù)采集器）。
一、局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)型：
實驗室內(nèi)部網(wǎng)采用星型結(jié)構(gòu)，實驗室服務(wù)器由教師端計算機擔(dān)任，實驗數(shù)據(jù)采集由學(xué)生端計算機執(zhí)行。
根據(jù)實際情況的需要，將本系統(tǒng)中的用戶分為三類即：實驗學(xué)生，指導(dǎo)老師和系統(tǒng)管理員。其中學(xué)生又可以分一般學(xué)生和特殊學(xué)生，一般學(xué)生可以做教學(xué)大綱所規(guī)定 的常規(guī)實驗；特殊學(xué)生除常規(guī)實驗外，還可以自己設(shè)計實驗，提高學(xué)生的創(chuàng)新思想，增加實驗室的開放度。每一類用戶都擁有自己的管理權(quán)限，其中學(xué)生的權(quán)限zui 低，系統(tǒng)管理員的權(quán)限zui高。
系統(tǒng)管理員負責(zé)對整個系統(tǒng)進行維護以及對用戶基本信息庫和實驗基本信息庫的錄入和維護工作，并分配和管理各個用戶。指導(dǎo)老師負責(zé)在實驗開始前選擇實驗，對 學(xué)生提交的數(shù)據(jù)進行審核，對實驗數(shù)據(jù)的合理性做出判斷，不成功者可要求其重做。實驗結(jié)束后，對學(xué)生本次實驗進行評分，在學(xué)期結(jié)束后對整個學(xué)期的所有實驗進 行綜合評分，并生成每個班級的學(xué)生成績表，老師可以對學(xué)生的成績進行查詢、打印等。實驗報告是通過在原定的實驗報告上加上學(xué)生的實驗分析和數(shù)據(jù)計算而形成 的。
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