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漯河校園直飲水方案專用許昌校園直飲水系統(tǒng) 安陽(yáng)校園直飲水工程設(shè)計(jì)方案

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公司名稱鄭州市芳泉凈水設(shè)備有限公司
品牌
型號(hào)
所在地鄭州市
廠商性質(zhì)其他
更新時(shí)間2022/7/11 12:25:40
訪問次數(shù)296

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鄭州市芳泉凈水設(shè)備有限公司成立于2006年，自成立以來，芳泉凈水始終堅(jiān)持以“為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，是我們不變的宗旨”。專業(yè)提供大中小型反滲透設(shè)備，軟化水設(shè)備，OEM，以的技術(shù)為客戶提供純凈水設(shè)備，超純水設(shè)備，并以成熟的售后服務(wù)體系為大中小型水處理設(shè)備提供售后服務(wù)。在全國(guó)各主要城市建立了完善健全的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)和售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。鄭州芳泉通過引進(jìn)技術(shù)與自主研發(fā)相結(jié)合，針對(duì)學(xué)校直飲水，設(shè)計(jì)出多套具有針對(duì)性的解決方案，各種水源條件的水均可凈化，所有設(shè)備均依據(jù)美國(guó)環(huán)保署(EPA)、衛(wèi)生署(NSI)、NSF、FDA、機(jī)械工程師協(xié)會(huì) (ASME) 、ASTM材料標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會(huì)、歐盟CE標(biāo)準(zhǔn)以及國(guó)內(nèi)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)制造，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行ISO9001質(zhì)量認(rèn)證體系規(guī)定，并通過*認(rèn)證，確保所提供產(chǎn)品的品質(zhì)及出水水質(zhì)。另外，本公司主要承接醫(yī)院，電子，制藥，食品飲料，鍋爐循環(huán)水，水廠設(shè)備，學(xué)校等工程項(xiàng)目的總體方案設(shè)計(jì)，安裝調(diào)試工作，以及設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)等技術(shù)服務(wù)。公司下設(shè)【直飲水事業(yè)部】、【工業(yè)純水事業(yè)部】、【EDI超純水事業(yè)部】、【凈化、軟化水事業(yè)部】、【醫(yī)院水處理事業(yè)部】、【水處理售后事業(yè)部】、【水處理配件銷售部】、【電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部】等八大事業(yè)部，匯集了一大批長(zhǎng)期從事水處理技術(shù)研究，工程應(yīng)用的工程技術(shù)人才，為廣大客戶及同行提供更加細(xì)分、更加專業(yè)的服務(wù)。公司秉承*的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、高效的服務(wù)，從公司創(chuàng)辦至今，在水處理行業(yè)樹立了良好的形象，形成了的品牌。公司以引進(jìn)國(guó)內(nèi)、技術(shù)，致力于水處理設(shè) 備一站式，研發(fā)制造適合中國(guó)國(guó)情的水處理系統(tǒng)為已任，努力為更多客戶提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。

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活性炭吸附過濾器

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漯河校園直飲水方案專用許昌校園直飲水系統(tǒng)安陽(yáng)校園直飲水工程設(shè)計(jì)方案一、學(xué)校實(shí)施管道直飲水可行性分析目前學(xué)生在校飲水方式及存在的問題：⒈直接飲用自來水很多經(jīng)濟(jì)條件不發(fā)達(dá)的地區(qū)

漯河校園直飲水方案專用許昌校園直飲水系統(tǒng) 安陽(yáng)校園直飲水工程設(shè)計(jì)方案產(chǎn)品信息

漯河校園直飲水方案專用許昌校園直飲水系統(tǒng) 安陽(yáng)校園直飲水工程設(shè)計(jì)方案

一、學(xué)校實(shí)施管道直飲水可行性分析

目前學(xué)生在校飲水方式及存在的問題：

⒈ 直接飲用自來水

很多經(jīng)濟(jì)條件不發(fā)達(dá)的地區(qū)，學(xué)生普遍直接飲用飲自來水，而且夏天生飲習(xí)慣更為普遍。我們應(yīng)看到從大多數(shù)地區(qū)講，自來水受水源污染，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)及自來水輸配管道的二次污染，影響終端自來水水質(zhì)差，很多衛(wèi)生指標(biāo)超標(biāo)，尤其水中鐵銹超超標(biāo)，而且水質(zhì)越差的地方，水中含氯漂白粉投入越多，水中有機(jī)物與多余氯結(jié)合形成，是強(qiáng)致癌物質(zhì)，要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，自來水是生活飲用水，不只是飲用水?，F(xiàn)在作為自來水的水源，污染程度也不容樂觀，所以除一些大城市原水保護(hù)好，水廠凈化條件*，終端水質(zhì)有保證才能生飲外，大多數(shù)情況不宜提倡生飲。從全國(guó)講，我們自來水廠的凈化工藝、設(shè)備及管理水平、自來水品質(zhì)、輸水管道等，還做不到國(guó)外能直接飲用的水平。

⒉ 飲開水

由于自來水存在二次污染和異味問題，為保證學(xué)生飲水衛(wèi)生，有些學(xué)校備有集體鍋爐和熱水機(jī)，把自來水燒開供飲用。把“有問題”的自來水燒成“開水”飲，而開水只是把水中微生物殺死，原來自來水中殘留的重金屬、有機(jī)物等污染物仍然留在水中。所以自來水還是在學(xué)校通過進(jìn)一步深加工后再燒成開水飲或直接飲用為好。

⒊ 學(xué)生自帶水

現(xiàn)在學(xué)生自帶水很普遍，而且種類多樣，有純凈水、蒸鎦水、各種可樂及飲料，品牌、容器也各式各樣。自帶水家長(zhǎng)、學(xué)生都麻煩，每天離家時(shí)多一項(xiàng)“各水”程序，另外影響學(xué)校教室、書桌等的整潔環(huán)境，同時(shí)也容易產(chǎn)生學(xué)生間互相攀比的現(xiàn)象。

⒋ 從小賣部買飲料

經(jīng)濟(jì)狀況比較好的家庭，為了怕自帶水麻煩，家長(zhǎng)每天給學(xué)生一定的零花錢到學(xué)校附近的小賣部買飲料。自帶水還是備學(xué)生“解渴”，而學(xué)生除了非?？蕰r(shí)買礦泉、純凈水來解渴外，大部分是為解饞而買可樂、雪糕之類的冷飲。這種方式容易養(yǎng)成學(xué)生隨便花錢不懂節(jié)約的習(xí)慣，更有的學(xué)生把家長(zhǎng)給買飲料的錢用在玩游戲機(jī)上，這也容易造成學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象。

5．桶裝飲用水

不少學(xué)校引進(jìn)IC卡智能飲水機(jī)，買卡打水，每杯1角至5角不等，由于IC卡不“智能” ，水價(jià)高，二次污染嚴(yán)重，水質(zhì)難以控制，送水及IC卡管理麻煩等問題己令許多學(xué)校飲水機(jī)“停工” 。

綜上所述，學(xué)生飲水問題的確值得門高度重視，學(xué)校飲水工程必須以安全、衛(wèi)生、價(jià)廉、方便為依據(jù)，否則難以普及。實(shí)踐證明，鄭州七中直飲水工程實(shí)施幾年來，由于直飲水充足任飲，學(xué)生的飲水習(xí)慣大為改觀，家長(zhǎng)既省錢又安心，學(xué)生飲水既安全又方便，學(xué)校既整潔又易管理，正所謂一舉三得。

在發(fā)展研究中心、綜合發(fā)展研究院主辦的《全民健康飲水與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》研討會(huì)的舉行上，與會(huì)代表聽取了研究中心劉世錦副部長(zhǎng)做的題為《全民健康、從飲水開始、從兒童抓起》的主題報(bào)告。代表們一致認(rèn)為：保護(hù)水資源，改善飲用水質(zhì)量，推行全民健康飲水戰(zhàn)略，實(shí)施青少年健康飲水福利工程是關(guān)系到造福子孫后代、讓他們健康成長(zhǎng)的重大問題。會(huì)議倡導(dǎo)的《兒童健康飲水福利工程》，將能*解決長(zhǎng)期以來學(xué)生飲水難的問題。

二、學(xué)校管道直飲水工程的投資回收及利潤(rùn)
按慣例，學(xué)校管道凈水系統(tǒng)工程總投資回收有幾種形式：

⒈ 財(cái)政撥款；

⒉ 社會(huì)贊助；

⒊ 在校學(xué)生一次性收?。繉W(xué)生50元至80元）；

⒋ 由學(xué)生每學(xué)期飲水費(fèi)中回收，以1000學(xué)生的學(xué)校飲水為例，工程投資約5萬(wàn)元，而每學(xué)生每學(xué)期交納20元飲水費(fèi)，每學(xué)期回收資金2萬(wàn)元，設(shè)備運(yùn)行開支為每學(xué)期2500元，也即是說，一年半時(shí)間就能回收總投資，以后每年有3．5萬(wàn)元的營(yíng)利。事實(shí)證明，學(xué)校管道凈水系統(tǒng)工程既解決學(xué)校學(xué)生飲水難問題，又能令學(xué)校多一筆經(jīng)費(fèi)收入，以改善學(xué)校的設(shè)施或增加老師的收入。