“一般來(lái)說(shuō)，今日全部的孵化器全是獨(dú)立自主的，但可以層疊-大部分人會(huì)獲得一堆2個(gè)，”Lineberger組織培養(yǎng)技術(shù)組織的長(zhǎng)期性負(fù)責(zé)人SteveOglesbee說(shuō)。
他強(qiáng)調(diào)，提早了解置放孵化器的部位，二氧化碳低溫培養(yǎng)箱那樣可以在門開(kāi)啟方位恰當(dāng)?shù)那樾蜗麻_(kāi)展訂購(gòu)?！斑@在于氣體來(lái)自哪里，由于如果你開(kāi)啟它時(shí)，你沒(méi)期待屋子加溫或空調(diào)氣體吹入一個(gè)屋子-因此右側(cè)或左側(cè)的門鉸鏈會(huì)對(duì)阻攔它造成非常大的危害。“盡管門可能是可逆性的，但很有可能必須服務(wù)熱線才可以那樣做。
通?？梢杂嗁?gòu)萬(wàn)向輪或滾軸服務(wù)平臺(tái)，小型細(xì)胞培養(yǎng)箱用以干試筒夾，立式安裝。這不但使重新定位孵化器更非常容易，“它確實(shí)非常好，因?yàn)樗梢允鼓憧焖俚氐诌_(dá)儀器設(shè)備的反面，”奧克蘭兒童醫(yī)院研究所的生物學(xué)家DavidKillilea說(shuō)。Killilea建立并管理方法了一個(gè)學(xué)術(shù)研究關(guān)鍵設(shè)備。
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