我國在貫徹落實“科教興國”戰(zhàn)略、全面推進素質(zhì)教育的進程中，改革與加強中小學的科學教育，切實有效地提高青少年的科學素養(yǎng)，已經(jīng)引起人們的高度重視。在校園里建立氣象科學探究平臺，讓同學們通過平臺學習氣象知識，不僅能使同學們了解氣象環(huán)境對生活的影響，掌握自然環(huán)境和自然災害的基本知識，更重要的是能夠ji發(fā)同學們學習自然科學的興趣和熱情，提高他們的科學素養(yǎng)，掌握科學探究的理念和方法。
校園氣象站針對與生活環(huán)境息息相關的觀測指標進行設備配置，自動氣象站對采集數(shù)據(jù)信息以圖表、數(shù)據(jù)的形式真實、直觀的反應當前環(huán)境數(shù)據(jù)指標?？赏ㄟ^各種傳感器對氣壓、氣溫、相對濕度、風向、風速、雨量、太陽輻射、空氣質(zhì)量等要素進行采集、存儲和顯示，校園環(huán)境氣象監(jiān)測站LED屏實時查看。
產(chǎn)品特點：
1、適用于科研院校設立的氣象觀測臺，充分滿足學生對自然環(huán)境的了解及教育科學的需要。
2、產(chǎn)品傳感器可以根據(jù)用戶實際需要進行靈活配置或個性化定制。
3、數(shù)據(jù)采集密度可根據(jù)觀測需要進行設置。
4、大容量數(shù)據(jù)存儲，存儲條數(shù)100000條。
5、通過系統(tǒng)配套軟件能夠?qū)崟r顯示酷熱指數(shù)、風寒指數(shù)、紫外線指數(shù)、風力強度、運動指數(shù)、空氣質(zhì)量等生活指數(shù)信息，便于了解氣象環(huán)境指標與生活環(huán)境的密切聯(lián)系。
6、設備供電系統(tǒng)可提供交直流外接電源、太陽能電池供電等多種供電方式。
7、設備通訊系統(tǒng)有線通訊和無線網(wǎng)絡通訊功能，可以根據(jù)用戶現(xiàn)場實際情況進行靈活搭配。
8、可外接戶外LED顯示屏（防水、防振、防磁），可提供多種規(guī)格由用戶選擇，實時顯示采集到的氣象要素數(shù)據(jù)及相關信息，也可以由控制中心實時發(fā)布信息，便于現(xiàn)場直接觀測。
校園環(huán)境氣象監(jiān)測站LED屏實時查看系統(tǒng)在很多中學已經(jīng)成為標配，學校一般有專門圍繞其成立的氣象興趣社團，對多種氣象數(shù)據(jù)的學習也可以幫助學生更好的理解課堂上所學的知識。
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