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數(shù)碼顯微互動(dòng)教室/實(shí)驗(yàn)室（無線版）DigiLab3.0

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公司名稱合肥南達(dá)科學(xué)儀器有限公司
品牌
型號(hào)
所在地合肥市
廠商性質(zhì)其他
更新時(shí)間2023/4/18 9:51:51
訪問次數(shù)266

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公司介紹主營產(chǎn)品

合肥南達(dá)科學(xué)儀器有限公司成立于2011年，位于巢湖之濱、創(chuàng)新高地美譽(yù)的合肥市，系麥克奧迪實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司合肥辦事處因業(yè)務(wù)升級(jí)轉(zhuǎn)型而成立，主要負(fù)責(zé)“麥克奧迪”品牌系列顯微鏡在安徽省區(qū)域的運(yùn)營。2022年因公司業(yè)務(wù)區(qū)域拓展需要，于江蘇省南京市成立江蘇麥思高普科技有限公司，全面發(fā)力江蘇高校顯微鏡市場(chǎng)。公司主營麥克奧迪（品牌：Motic）顯微鏡等實(shí)驗(yàn)室儀器儀表銷售服務(wù)，與安徽省內(nèi)眾多醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、機(jī)械材料、礦石等高校和眾多研究所保持了很好的合作關(guān)系。公司信奉“專業(yè)-專注”，積極探索顯微鏡在各個(gè)形態(tài)觀察學(xué)科的應(yīng)用和解決方案，協(xié)助優(yōu)化客戶的實(shí)驗(yàn)方法，努力成為客戶的重要且可靠的合作伙伴！我公司立足于客戶的認(rèn)可和信賴，秉承“主人公精神，解決客戶所需”為宗旨，始終如一的以“拼搏，高效，專業(yè)”為理念自我激勵(lì)、不斷發(fā)展、深化產(chǎn)品配置和應(yīng)用，給客戶帶來專業(yè)化的服務(wù)方案。我公司承諾提供全面的售前、售中、售后服務(wù)，讓客戶買的放心、用的省心。電話報(bào)修后24小時(shí)內(nèi)，對(duì)于質(zhì)保期內(nèi)的產(chǎn)品提供三包服務(wù)，7天內(nèi)不能有效排除設(shè)備故障的將提供備用件。麥克奧迪實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司（證券代碼：300341，證券簡(jiǎn)稱：麥克奧迪）始創(chuàng)于1983年。主營業(yè)務(wù)為研發(fā)、生產(chǎn)和銷售各類光學(xué)顯微鏡，雇員超過2200人，年銷售額超過14億人民幣。麥克奧迪是國內(nèi)光學(xué)顯微鏡領(lǐng)域的企業(yè)，是光學(xué)顯微鏡領(lǐng)域的品牌之一。在美國、加拿大、德國、西班牙、中國和中國香港設(shè)立了從事產(chǎn)品研發(fā)和市場(chǎng)營銷的七個(gè)全資子公司，在四川成都、貴州貴陽、福建三明和廈門先后建立了零部件、整機(jī)和成套系統(tǒng)的全資制造子公司，編織成遍及的MOTIC產(chǎn)品營銷網(wǎng)絡(luò)。主要面向基礎(chǔ)教育、高等教育、科學(xué)研究、工業(yè)和生物醫(yī)療等領(lǐng)域。廣泛覆蓋國內(nèi)和國際兩大市場(chǎng)，客戶遍及中國大陸、西班牙、日本、德國、美國、加拿大、澳大利亞、韓國、沙特阿拉伯、中國臺(tái)灣、香港等國家和地區(qū)。

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雙人雙目顯微鏡

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無線版DigiLab3.0Motic實(shí)驗(yàn)教學(xué)無線智能互動(dòng)系統(tǒng)是將智能終端設(shè)備、無線通訊技術(shù)與數(shù)碼顯微技術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新產(chǎn)品，它具有高分辨率的數(shù)字圖像和豐富的交互手段

數(shù)碼顯微互動(dòng)教室/實(shí)驗(yàn)室（無線版）DigiLab3.0 產(chǎn)品信息

無線版DigiLab3.0

Motic實(shí)驗(yàn)教學(xué)無線智能互動(dòng)系統(tǒng)是將智能終端設(shè)備、無線通訊技術(shù)與數(shù)碼顯微技術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新產(chǎn)品，它具有高分辨率的數(shù)字圖像和豐富的交互手段。

無線模式和多種類型智能終端為數(shù)碼教室?guī)砹巳碌幕?dòng)體驗(yàn)，使得師生能夠更加密切的合作，交互方式更加靈活，數(shù)據(jù)能存儲(chǔ)在便攜式智能終端中，并同步上傳至云端，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效率。

開創(chuàng)當(dāng)代大學(xué)教學(xué)的新模式

實(shí)驗(yàn)課程多數(shù)是現(xiàn)象的觀察與記錄，現(xiàn)在已經(jīng)普及的各類智能終端都具有拍攝、錄影的功能，可以提高實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄效率，讓學(xué)生在有限的實(shí)驗(yàn)課內(nèi)多一些實(shí)驗(yàn)的操作與探索。

其中，智能手機(jī)作為終端是Motic實(shí)驗(yàn)教學(xué)無線智能互動(dòng)系統(tǒng)的一大亮點(diǎn)。市場(chǎng)上種類繁多的智能手機(jī)為解決方案帶來了諸多技術(shù)難題，Motic公司投入了大量的資源進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，使智能手機(jī)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)無線智能互動(dòng)系統(tǒng)的終端成為可能。全無線系統(tǒng)架構(gòu)、兼容多種類型智能手機(jī)的跨平臺(tái)解決方案為此系統(tǒng)的重要特點(diǎn)。

系統(tǒng)特點(diǎn) SYSTEM FEATURES

全無線系統(tǒng)架構(gòu)
整個(gè)系統(tǒng)采用全無線架構(gòu)，簡(jiǎn)潔、高速、穩(wěn)定。
學(xué)生智能終端通過無線傳輸?shù)姆绞将@取顯微圖像及宏觀實(shí)驗(yàn)圖像，學(xué)生智能終端通過無線傳輸方式與教師端進(jìn)行信息交互。系統(tǒng)可實(shí)
現(xiàn)微觀圖像、宏觀實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等多維信息的互動(dòng)。
跨平臺(tái)解決方案
同時(shí)支持Android、iOS、Windows等操作系統(tǒng)，通過手機(jī)、平板電腦等智能終端即可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
學(xué)生智能終端不受種類、操作系統(tǒng)、品牌的限制。
減少空間需求
讓實(shí)驗(yàn)室更加簡(jiǎn)潔，便于顯微鏡收納，提高實(shí)驗(yàn)室綜合利用率。
降低維護(hù)成本
精心優(yōu)化的系統(tǒng)架構(gòu)，極大地節(jié)約了時(shí)間與精力，使用戶更加省心。

數(shù)碼顯微高清互動(dòng)即Motic數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室第二代，它開創(chuàng)了一種全新的數(shù)碼互動(dòng)課程教學(xué)方式，除了提供清晰的圖像畫面和方便的自動(dòng)控制功能，我們還以滿足教師多樣的授課需求為出發(fā)點(diǎn)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)過廣泛實(shí)際的調(diào)研，設(shè)計(jì)出了豐富實(shí)用的互動(dòng)交互功能。
Motic公司研制的終端控制系統(tǒng)可將學(xué)生端顯微鏡下的光學(xué)信號(hào)高速傳輸?shù)浇處熡?jì)算機(jī)和學(xué)生顯示屏上，實(shí)現(xiàn)了教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的雙向互動(dòng)。

通過這套系統(tǒng)，學(xué)生可以在顯示屏上觀察到自己鏡下的顯微圖像、其它同學(xué)的顯微圖像、教師廣播的顯微圖像、各類視頻文件、多媒體課件等，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了課堂效率。學(xué)生端無須配備計(jì)算機(jī)，減少了學(xué)校購置學(xué)生電腦的投入與后期維護(hù)成本，也有助于訓(xùn)練學(xué)生操控顯微鏡，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

數(shù)碼顯微高清互動(dòng)軟件功能：

1. 學(xué)生端功能：
圖像監(jiān)控：通過液晶顯示器顯示顯微鏡鏡下圖像，輸出分辨率可達(dá)到1024X1280。
學(xué)生端可以通過桌面上的控制終端進(jìn)行考試答題，在教師端自動(dòng)顯示考試分?jǐn)?shù)。
學(xué)生端可以通過控制終端進(jìn)行拍照、錄相，文件自動(dòng)保存到教師服務(wù)器上。
學(xué)生端可以選擇接受教師廣播的屏幕，也可以自由切換到自己的圖像。
可通過鼠標(biāo)與老師實(shí)時(shí)溝通。
2. 教師端功能：
圖像監(jiān)控：教師可以同屏觀察所有學(xué)生端的圖像，可以自由設(shè)置不同的組。
圖像處理：可以對(duì)圖像進(jìn)行對(duì)比、分析、測(cè)量、統(tǒng)計(jì)、標(biāo)注、銳化、平滑等處理。
圖像錄制、拍照：教師可以錄制或拍照學(xué)生圖像?？梢詥为?dú)對(duì)每一個(gè)學(xué)生圖像進(jìn)行錄相且同時(shí)達(dá)到分辨率。
3. 師生互動(dòng)功能：
廣播教學(xué)：將教師機(jī)屏幕廣播到所有學(xué)生端屏幕上去進(jìn)行教學(xué)，也可以廣播到的某一個(gè)學(xué)生端屏幕進(jìn)行試點(diǎn)教學(xué)；
屏幕廣播：教師可以將任意學(xué)生圖像轉(zhuǎn)播到其他學(xué)生屏幕上進(jìn)行示范教學(xué)，在廣播的同時(shí)教師還可以操作自己的電腦進(jìn)行其他工作；
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：教師可以向全體學(xué)生播放VCD、DVD等流媒體文件，進(jìn)行示范教學(xué)。